YouTube「ハンドメイド教室のいろは」”カリキュラムは生徒さんの意向も取り入れる”配信中

「”想い”を１本の糸にして・Design Studio GOODMOON」を掲げて、” 皆さんひとりひとりの ” 想い ”が実現できるようにサポートしていきたい 、と考えています。



ハンドメイド特化教室運営アドバイザーゆさあきこです、YouTubeの　チャンネル名「ハンドメイド教室のいろは」で２１回目『「ハンドメイド教室のいろは」”カリキュラムは生徒さんの意向も取り入れる”が配信されました。




動画で聞くより、読んだ方がいい、、、という方に、こちらのブログで、要点をまとめています。

ハンドメイド教室の課題：カリキュラム、どうやって決めて、考えていますか？




それぞれのハンドメイドで、違ってくるかとは思います。


８月３１日のブログで、”長く続けてもらうためのカリキュラム”というテーマでお話伝えしました。




今回は、その補足的テーマです。




まず、カリキュラムを考えるときには

〇 基本の技法・テクニック・やり方がいくつあるのか


これを基本にしましょう。



そして、技法、テクニックで、初心者さんよりも、中級、上級者さんのほうがいいかな、というものを分けておきます。



こういうステップアップの技法などは、レベルが上がる事に繋がるので、習う方も嬉しいことになるのではないでしょうか？




そして次、

〇 基本のテクニックを基に、いくつぐらい応用作品ができるか



その数に応じて、カリキュラムをつくりましょう。




逆算して、カリキュラムを作ってもいいです

〇 例：私の場合
　
３年は通ってほしい
　↓
１年１２ケ月の、１．５倍のカリキュラム数があるといい
　↓
３年で１０カリキュラム（課題数）として、３年で３０
　↓
１．５倍は４５
　↓
私の場合は、５０カリキュラム（課題）ある


として、作っていっています。




クリスマスや正月、などのイベント作品（カリキュラムとして）、というのも、あっていいですよ。



気をつけたいのは、サンプル制作だけで、終わらない、終わらせない、です。



サンプル制作だけだと、面白くないですからね。





ってことを、私の教室のことを、例にして２１回目の『「ハンドメイド教室のいろは」今さら聞けないことも話しちゃう：カリキュラムは生徒さんの意向も取り入れるで、お話しています。





手織り教室運営を２０年以上しています。


そのキャリアを活かして、ハンドメイド特化教室運営アドバイザーをしています。



ご相談などは、お問い合わせこちらからどうぞ。








この「ハンドメイド教室のいろは」１回目～を、YouTubeチャンネル名「ハンドメイド教室のいろは」で、配信しています。






ライブで、聞きたい方は、毎火・木２０時～、「ハンドメイド教室のいろは」インスタグラムのライブで、やっています。

１２月２０日（火）のテーマは
「番外編：人と比べて落ち込む時の対処法」
です。


２０２２年内は、２２日（木）が最終です。





インスタグラムのアカウントを、お持ちの方、今週から毎火・木２０時～、インスタライブ「ハンドメイド教室のいろは」やっていきますので、タイムリーで観れる方は、来てくださいね。

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